Fiche · Niveaux 3–4 · Problèmes

Problèmes : les courses

Deux pages A4 de problèmes de courses : question, calcul et réponse, deux étapes, estimation, données inutiles et corrigé.

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Problèmes : les courses

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1 Question, calcul, réponse.

Inès achète 2 cahiers à 2,40 € pièce et un stylo à 2,50 €. Combien paie Inès ?

Calcul :

Réponse :

2 En deux étapes.

a) Emma a 10 €. Emma achète 2 boules de glace à 1,40 € la boule. Combien d’argent reste-t-il ?

b) Chloé a 20 €. Chloé achète 4 boules de glace à 2,10 € la boule. Combien d’argent reste-t-il ?

3 L’argent suffit-il ?

Estime : arrondis les prix à l’euro près.

a) Louis a 15 € et veut acheter un objet à 8,15 € et un objet à 3,35 €.

b) Tom a 15 € et veut acheter un objet à 7,55 € et un objet à 10,80 €.

4 De quoi n’as-tu pas besoin ?

Une donnée est inutile. Barre-la.

Un bus a 51 places assises et mesure 11 m. 18 enfants montent. Combien de places restent libres ?

5 Réfléchis à l’envers.

Hugo a fait des courses et payé 13,40 €. Il reste maintenant 5,95 € dans le porte-monnaie. Combien y avait-il avant ?

★ Défi

Un ballon et un livre coûtent ensemble 12 €. Le ballon coûte 3 € de plus que le livre. Combien coûte le livre ?

6 La facture. Calcule chaque ligne, puis le total.

ArticleNombrePrix unitairePrix
Gommes52,15 €
Crayons21,50 €
Cahiers41,95 €
Total
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Problèmes : les courses

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1 Question, calcul, réponse.

2 × 2,40 € = 4,80 €, 4,80 € + 2,50 € = 7,30 €. Réponse : Inès paie 7,30 €.

2 En deux étapes.

a) 7,20 €b) 11,60 €

3 L’argent suffit-il ?

a) ouib) non

4 De quoi n’as-tu pas besoin ?

51 − 18 = 33 ; la longueur (11 m) est inutile.

5 Réfléchis à l’envers.

19,35 €

★ Défi

12 € − 3 € = 9 €, 9 € : 2 = 4,50 € (ballon 7,50 €)

6 La facture.

Gommes: 10,75 €, Crayons: 3 €, Cahiers: 7,80 €, Total: 21,55 €
www.mathapex.app/fr/fiches/generateur/?topic=word-problems&focus=shopping&seed=2031Page 2/2

Que contient la fiche ?

L’exemple du haut calcule le prix de plusieurs articles en un seul calcul. L’exercice 1 entraîne les trois parties de tout problème : question, calcul, réponse. L’exercice 2 propose des problèmes en deux étapes : d’abord le prix, puis l’argent qui reste. Dans l’exercice 3, l’enfant arrondit les prix à l’euro près pour estimer si l’argent suffit. L’exercice 4 contient une donnée inutile à barrer, et l’exercice 5 se résout à l’envers, à partir de ce qui reste dans le porte-monnaie. Un défi et une facture de plusieurs lignes avec un total terminent la page 1. La page 2 donne tous les résultats.

Les prix sont en euros et en centimes.

Pour qui ?

Pour les niveaux 3 et 4, dès que l’enfant sait additionner et soustraire des sommes d’argent.

Comment l’utiliser

Lis le problème avec l’enfant et souligne d’abord la question. Ensuite, l’enfant choisit les nombres utiles, calcule et écrit la réponse par une phrase.

Questions fréquentes

Y a-t-il un corrigé ?

Oui. La page 2 donne toutes les réponses et une courte note pour les parents et les enseignants. Tu peux ne pas l’imprimer.

Puis-je avoir de nouveaux exercices ?

Oui. « Nouveaux nombres » ouvre le générateur de fiches sur le même thème avec d’autres nombres, autant de fois que tu veux.

Pourquoi une donnée inutile ?

Les vrais problèmes contiennent souvent des informations en trop. Les barrer apprend à lire attentivement avant de calculer.

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