Ficha · Niveles 3–4 · Magnitudes y medida

Ficha de la hora y el tiempo

Dos páginas A4: leer la hora en relojes de agujas, convertir horas, minutos y segundos, duraciones, inicio y final, y soluciones.

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Ficha · Niveles 3–4 · Magnitudes y medida

La hora y el tiempo

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1 ¿Qué hora es?

La aguja corta marca las horas y la larga los minutos.

a
b
c

2 Convierte.

a) 1 h 30 min = min

b) 160 min =

c) 5 min 40 s = s

d) 125 s =

3 ¿Cuánto tiempo dura?

Primero hasta la hora en punto y después el resto.

a) De 9:20 a 11:05:

b) De 12:20 a 12:55:

4 ¿A qué hora termina?

a) Empieza a las 15:00, dura 35 min:

b) Empieza a las 8:30, dura 35 min:

5 ¿A qué hora empezó?

a) Termina a las 17:30, dura 90 min:

b) Termina a las 18:20, dura 110 min:

★ Desafío

Tomás se duerme a las 21:15 y se despierta a las 7:00. ¿Cuánto tiempo duerme?

6 Dibuja las agujas.

1:30
3:15
8:15
6:30
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La hora y el tiempo

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1 ¿Qué hora es?

a: 7:20b: 10:30c: 3:00

2 Convierte.

a) 1 h 30 min = 90 minb) 160 min = 2 h 40 minc) 5 min 40 s = 340 sd) 125 s = 2 min 5 s

3 ¿Cuánto tiempo dura?

a) De 9:20 a 11:05: 1 h 45 minb) De 12:20 a 12:55: 35 min

4 ¿A qué hora termina?

a) Empieza a las 15:00, dura 35 min: 15:35b) Empieza a las 8:30, dura 35 min: 9:05

5 ¿A qué hora empezó?

a) Termina a las 17:30, dura 90 min: 16:00b) Termina a las 18:20, dura 110 min: 16:30

★ Desafío

21:15 → 7:00: 9 h 45 min

6 Dibuja las agujas.

La aguja larga marca los minutos y la corta la hora; a y media y a y cuarto, un poco más allá.
www.mathapex.app/es/fichas/generador/?topic=quantities&focus=time&seed=2032Página 2/2

¿Qué trae la ficha?

El ejemplo de arriba convierte horas en minutos. En el ejercicio 1 se lee la hora en tres relojes de agujas. El ejercicio 2 convierte horas, minutos y segundos. El ejercicio 3 calcula cuánto dura algo: primero hasta la hora en punto y después el resto. Los ejercicios 4 y 5 buscan la hora de final o de inicio a partir de una duración. Un desafío sobre las horas de sueño y cuatro relojes para dibujar las agujas completan la página 1. La página 2 trae todas las soluciones.

Las horas de la tarde se escriben en formato de 24 horas, por ejemplo 17:30.

¿Para quién es?

Para los niveles 3 y 4, cuando se lee la hora al minuto y se calculan duraciones.

Cómo usarla

Para una duración, cuenta primero hasta la siguiente hora en punto y suma después el resto. Un pequeño dibujo de una línea del tiempo ayuda mucho.

Preguntas frecuentes

¿Hay una hoja de soluciones?

Sí. La página 2 trae todas las soluciones y una nota breve para familias y docentes. Puedes dejarla fuera al imprimir.

¿Puedo conseguir ejercicios nuevos?

Sí. «Números nuevos» abre el generador de fichas con el mismo tema y otros números, tantas veces como quieras.

¿Los relojes para dibujar llegan a las 24 horas?

No. En un reloj de agujas las horas van del 1 al 12; los problemas de duraciones, en cambio, usan el formato de 24 horas.

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